Unidad Didáctica 1: La mejor poesía escrita es aquella que no se escribe (Bécquer)

Hola!

En el siguiente enlace, que pertenece a una página de otro IES, encontraéis un resumen bastante completo sobre el Romanticismo y sus autores: http://sapiens.ya.com/auladelengua/romantico.htm

Siguiendo con la teoría también os dejo un video de dos minutos en el que se resume todo lo importante de este movimiento.




Poetas Románticos
En esta unidad prestaremos especial atención a Bécquer y a Espronceda. Es al primero de estos autores al que corresponde la frase que da título esta unidad.

GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER




En el siguiente enlace podréis encontrar sus rimas y leyendas escritas y en audiolibro: http://albalearning.com/audiolibros/becquer.html

Para acabar con Bécquer os dejo un video humorístico de Cruz y Raya que creo os puede gustar sobre el autor y su obra:


JOSÉ ESPRONCEDA

Os pongo un link a la letra de la Canción del Pirata: http://www.analitica.com/bitBlioteca/espronceda/pirata.asp

Y ahora os pongo varias versiones musicalizadas de ella para hacer diferentes tareas en clase. Espero que os gusten y que me digáis cual os parece mejor versión y por qué:





Actividades: http://www.telefonica.net/web2/eseducativa/lenguaindice2.html Ahí encontraréis tests y el juego del ahorcado sobre el romanticismo. Podéis comprobar los conocimientos que vais adquiriendo en este unidad y la siguiente.

Saludos

Recomendación

Hoy toca reomendaros un gran libro del que también se ha hecho una muy buena adaptación filmográfica.

Una breve síntesis podría ser la iguiente: dos niños afganos de castas sociales diferentes son inseparables en su infancia pero ocurrirá un suceso que hará que el silencio, el secretismo, la vergüenza, el miedo o la inmadurez los acabe separando. Años después una simple llamada y un viaje lleno de obstáculos hará que las dos historias de estos jóvenes, Amir y Hassan, vuelvan a entrelazarse.

Sin duda es un libro que me ha conmovido profundamente, del que se pueden aprender grandes lecciones y con el que se puede disfrutar una literatura de buena calidad. Os lo recomiendo a todos los que les apasiona leer y que nos cuenten historias. Creo que fue clasificada como juvenil pero después de haberlo leido no creo que deba incluirse en este tipo de literatura, creo que es más para adultos.

Os dejo también el trailer de la película que me ha parecido una gran adaptación aunque como tal, siempre pierde matices y claves que el libro el libro nos da para entender totalmente la historia.

Espero que disfrutéis con su lectura o con la película tanto como yo.

Saludos,

Ro

Video de "La casa de Bernarda Alba"

¡Hola Chicos!

Debido a la falta de aula con proyector para el viernes, que es cuando vamos a ver en clase La casa de Bernarda Alba, os inserto en este post el video que quiero que veais para comentarlo todos juntos. Es un montaje que salíó en La 2 de TVE el 20 de Octubre del 2010. Sus creadores son:

Director & Ilustración..............Gregori Saavedra
Animación..............................Alberto Vega
Guión....................................Yoryo Hortolá & Bep Moll
Locución................................Raúl Zafra
Postproducción de Audio.........Diego Cardoso
Prod. Ejecutivo.......................Carlos Ortet
Producción.............................TVE & Zoopa

Creo que os va a gustar, es muy gracioso y da una visión diferente, por medio de la simbología con la que representa a los personajes, del argumento de la obra. Debajo os voy a dar unas claves para entenderlo mejor. ¡Disfrutad de él!

04. La Casa de Bernarda Alba from AVGA on Vimeo.

Bien, ahora que lo habéis visto me gustaría que os fijarais en algunos aspectos para comentarlos el viernes en clase.

-Comienza con el diálogo entre La Poncia y la Criada al igual que la obra de Lorca. Fijaos en que estos dos personajes son represantadas con cuerpo de mujer y cabezas de perro. A mi parecer intenta reflejar que son de condición social más baja que Bernarda pero también su fidelidad. Si se os ocurre algo más al respecto espero que me lo digais.

-Los vecinos del pueblo aparecen como lo que yo creo que son hormigas, siempre van juntas y forman parte de una comunidad. Pero después de verlo varias veces ahora tengo dudas sobre el animal que representan, vosotros ¿Cual creéis que es?

-Por cierto, fijaos en que el pueblo es una roca y en estas casi no hay vida.

-Bernarda aparece representada por una araña, pero no por una cualquiera sino que por una tarántula que son las más grandes de su familia. Sin duda esto puede llevarnos a varias interpretaciones. Las arañas son animales pacientes que tejen poco a poco sus telas para cazar y son símbolo de maldad por su veneno y la muerte lenta que este produce. En cierto sentido podríamos comprender así la visión de este personaje ya que al coartar las libertades de sus hijas las va matando poco a poco en vida. Por otra parte, fijaos en el tamaño con el que se le recrea, es mucho mayor que al de los demás. Esto es el símbolo de su poder.

-Las hijas son como flores delicadas pero que se pueden marchitar en cualquier momento.

-La figura de Pepe el Romano aparece como una mariposa ¿Por qué? Bueno, yo encuentro varias razones,  creo que las mariposas son de los insectos más bonitos y que con su cuerpo llaman la atención de todos y además, al igual que las abejas, vuelan de flor en flor. Es decir, que con su hermosura conquista a todas las hermanas y en vez de quedarse con Angustias conquista también a Adela.

-La hija de la Librada está representada por una mujer enorme y con un bebé en la mano que representa como lo mató.

Creo que con estos datos sobre la simbología que se utiliza en este video ya lo podéis comprender más correctamente. Espero que os haya gustado y que comentéis cosas al respecto en la clase del viernes.

Por último, os dejo un video de youtube en homenaje a Lorca en el que aparecen fotos de toda su vida con partes de un poema escrito en su memoria.

Saludos.